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| 小学校 学習指導要領 総則編 解説目次 |
| 第１章 総説 |
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| 第２章 教育課程の基準 |
| 第１節 教育課程の意義 |
| 第２節 教育課程に関する法制 |
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| 第３章 教育課程の編成及び実施 |
| 第１節 小学校教育の基本と教育課程の役割 |
| 第２節 教育課程の編成 |
| １ 各学校の教育目標と教育課程の編成 |
３ 教育課程の編成における共通的事項 ----------------------- ----------------------- |
| 第３節 教育課程の実施と学習評価 |
１ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善 |
| 第４節 児童の発達の支援 |
１ 児童の発達を支える指導の充実 |
２ 特別な配慮を必要とする児童への指導 |
| 第５節 学校運営上の留意事項 |
１ 教育課程の改善と学校評価等 |
| 第６節 道徳教育推進上の配慮事項 |
１ 道徳教育の指導体制と全体計画 |
（資料） |
| 付録 |
付録１： 参考法令 教育基本法 学校教育法（抄） 学校教育法施行令（抄） 学校教育法施行規則（抄） 地方教育行政の組織及び運営に関する法律（抄） ----------------------- 付録２： 小学校学習指導要領 前文 第１章 総則 ----------------------- 付録３： 中学校学習指導要領 第１章 総則 ----------------------- 付録４： 小学校学習指導要領 ----------------------- 付録５： 「道徳の内容」の学年段階・学校段階の一覧表 ----------------------- 付録６： 現代的な諸課題に関する教科等横断的な教育内容についての参考資料 ----------------------- 付録７：幼稚園教育要領 |
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